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MC音乐教室——山西阳泉文化艺术学校

添加时间:2024-03-05 13:57:13 文章录入:超级管理员 文章来源:本站

在阳泉文化艺术学校,音乐教学从未如此引人注目。在当今数字化音乐教学的潮流下,学校采取了前瞻性的举措,以满足现代学生对音乐学习和制作的需求。这一举措的重要性不言而喻,它不仅关乎学生的学习体验,更是为了培养更多优秀的音乐人才,为社会和艺术界贡献更多的力量。阳泉文化艺术学校是一所历史悠久、声誉卓著的中等艺术专业学校,自1975年建校以来,一直致力于为学生提供优质的艺术教育。学校目前设有音乐、美术绘画、戏剧、中国舞表演、社会文化艺术等专业,涵盖了多个艺术领域。其中,音乐专业不仅要求学生具备扎实的马克思主义基本理论素养,还要掌握丰富的音乐实践技能和教学能力,以胜任各类专业性工作,主要课程有:音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。 阳泉市文化艺术学校.jpg

MC数字音乐教室的建设,不仅体现了学校对音乐教育的高度重视,更是对学校艺术教育理念的一次重大提升。学校深知,音乐是一门需要实践与创新的艺术,而数字化教学工具能够为学生提供更多的实践机会和创新空间。此次校方任老师特意交代我们:学校注重培养学生的实践性,学生未来的就业方向主要是小学音乐教师,所以对于MIDI打谱和视唱练耳、乐理学习方面有着很高的要求。另外根据每个学校具体预算不同,我们也会针对不同的学校做出不一样的配置方案,在阳泉文化艺术学校此次预算有限的情况下,针对任老师对我们提出的要求,我们依然做出了非常适合校方教学的配置方案:在MIDI打谱方面,我们为校方提供了Cubase这一业内主流的DAW软件,以及Kontakt音色库、Best Service音色库等。Cubase作为主流的音乐制作软件,MIDI打谱方面拥有引人注目的优势:它提供了强大的MIDI编辑功能,让学生可以精确地编辑和调整音符的位置、时长、音高以及力度等方面。其次,它还提供了丰富的效果处理功能,如人性化的量化功能、MIDI循环和弦轨迹,帮助学生更加方便地处理和编辑MIDI音符,实现更复杂和精密的音乐创作。另外,Cubase支持与各种外部MIDI设备的连接和控制,如MIDI键盘、控制器、合成器等,使用户能够实现对外部设备的实时控制和录制;对于视唱练耳和乐理学习的需要,我们特地为学校引入了Auralia & Musition音乐教学实训平台,这是一个互动、智能、有趣的音乐教学平台,旨在将音乐学习变成一种兴趣和沉浸式体验。通过该平台,学生可以进行基本乐理、视唱练耳、音乐欣赏等课程的学习和练习,并且获得实时的成绩反馈,帮助他们更好地提升音乐技能。另外,这不仅仅是一个普通的云端教学平台,它为高校师生提供了一个全新的音乐学习体验。通过深入掌握和运用Auralia & Musition音乐教学实训平台,学生们有机会获得澳大利亚音乐委员会官方认可的数字音乐讲师证书。无论是在国内还是海外,持有这张证书的学生们都有资格在当地教育机构担任讲师。无需多言,该平台对于培养音乐教师的任务足以胜任。 山西阳泉艺术学院1.jpg

设备方面我们为校方配置了Tower 700、SPL MTC MKII监听控制器、MC 88GH重锤键盘、KRK监听音箱等教师端系统,同时涵盖了Tower 500S、61键MIDI键盘、耳机和麦克风等学生端系统。同时,整个MC CLASS配备了音乐教室管理平台、ASIO审听系统、画中画系统等,为音乐教学提供了全方位的支持和便利。Tower700教师机是一台专为职业编曲师与音乐人设计的高性能PC音乐制作电脑。搭载着第12代智能英特尔®酷睿™ i7处理器,结合了卓越的性能混合架构和专业级外设接口,为教师们提供了极致的音频内容教学平台。Tower 500S是一款集计算机、音频接口、音频软件和话放等于一体的轻巧桌面式工作站。其采样率高达192kHz,32bit,支持双话放、双耳机设计,为学生们的学习和创作提供了便捷的平台。而画中画系统则采用了LogicTech的Fluid Crystal摄像技术,通过高清摄像装置实现了“画中画”教学模式,使学生在听音乐的同时也能看到老师的演奏,增强了学习的生动性。ASIO审听系统则为学生提供了一个专业的音频传输环境,使得学生在制作过程中能够实时监听自己的作品效果。作为Treain独创的卓越音频传输系统,这不仅提高了学生的学习效率,还能够帮助他们更加精准地把握音乐的节奏和音色。

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在这样一个现代化、数字化的音乐教室里,学生们的学习热情被充分激发,他们的音乐才华也得到了更好的培养和发挥。此次建设的MC数字音乐教室凭借着优秀完善的教学系统,得到了学校任老师认可和支持,他相信MC数字音乐教室的建设将为学校在艺术人才培养方面取得更进一步的发展提供有力支持,完全能够胜任为广大院校培育音乐教师的任务,未来将为广大教育界培养一批又一批的实用型人才。在适应现代化数字音乐教学的需求是艺术教育发展的必然趋势下,阳泉文化艺术学校通过建设MC数字音乐教室,为学生创造了一个更加丰富、生动的音乐学习环境,让音乐学习变得更加有趣、更加高效。这不仅体现了学校对音乐教育的重视和支持,更是对学生音乐才华的充分认可和培养。相信在这样的教学环境下,学生们一定能够在音乐的道路上走得更远、更高。


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