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MC音乐教室——吉林师范大学

添加时间:2024-03-12 15:56:02 文章录入:超级管理员 文章来源:本站

吉林师范大学音乐学院为了满足日渐重要的数字音乐教学需求,于2022年与北京创音电子联合建设了MC数字音乐教室,这不仅彰显了学院对现代化音乐教育的坚定决心,更为学生们提供了更加先进、高效的学习平台。学院下设音乐学系、音乐表演系以及东北民族音乐研究中心等多个教学与研究机构,涵盖了音乐教育的多个领域。音乐学系致力于为基础音乐教育培养教学与科研人才,而音乐表演系则专注于培养音乐表演方面的专业人才,包括钢琴、声乐、西洋管弦乐和民族管弦乐等多个专业方向。

吉林师范大学1000.jpg在MC数字音乐教室中,Tower 700教师机发挥着重要作用。这台高性能PC音乐制作电脑,搭载了第12代智能英特尔酷睿i7处理器,基于全新的Alder Lake架构和Intel 7制程技术,采用卓越的新性能混合架构,引入了创新的混合架构设计,结合了性能核心(Performance-core)和能效核心(Efficient-core),提供了更好的多任务处理能力和能源效率,结合AMD四屏显示与Windows音频优化系统,为音乐制作提供了强大的技术支持;同时教师端配备的Presonus 声卡、丹拿监听音箱、ART 双通道话放为整体听音效果提供了有力保障;搭载最新一代 Intel i3 四核酷睿处理器的轻巧桌面工作站TOWER 500S 学生机,凭借着优秀的性能,保证了学生的创造力。

吉林师范大学 (2).jpgMC数字音乐教室采用了ASIO审听系统专业音频传输系统,将音频信号通过标准IP网络传输,实现了音频的无损传输和高效审听;画中画系统通过高清摄像装置捕捉教师的演奏手势和设备操作,让学生在听到音乐的同时也能看到教师的演奏过程,使学习更加生动有趣;而音乐教室管理平台则实现了学生与教师的互动教学,教师可以通过局域网与教学管理软件将讲课内容或画面分享给学生,学生的作业提交、考题分发、教学白板等功能也得以实现;Auralia & Musition音乐教学实训平台为学生保障了乐理与视唱练耳的学习需求,平台提供了包含了视唱练耳的201节基本课,79节爵士课和数百个小节练习,以及音乐理论方面的256节基本课,62节爵士课,涉及67个乐理课题课程内容包括音高、节奏、术语与符号、和声、乐器、常识、作曲等。与此同时通过对平台的熟练掌握,给予了学生们获得“数字音乐讲师”的机会,拓展了师范院校们学生的未来就业前景。

吉林师范大学 (8).jpg北京创音电子为学院配备了一系列软件资源,如Cubase、Live、Sonar等流行的DAW软件,以及Kontakt音色库、Best Service音色库等。这些软件与MIDI键盘、录音话筒等设备的完美结合,使学生们能够独立完成一首作品的创作、编曲、录音、混音等内容,极大地提升了他们的实践能力。

吉林师范大学 (6).jpgMC数字音乐教室的建设是吉林师范大学音乐学院现代化数字音乐教学改革的重要一步。它不仅为学生们提供了更加先进、高效的学习平台,也为学院的教学改革和创新注入了新的活力。相信在不久的将来,吉林师范大学音乐学院将在艺术人才培养方面取得更加辉煌的成就。


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